Eine Audio-Plattform für 4,8 Millionen Schüler
Das Webradio fasst in Frankreichs Schulen weiter Fuß. Laut La Lettre Pro ist die Plattform RadioEducation.org, die auf der Technologie des Unternehmens Saooti basiert, jetzt in 13 Akademien (den regionalen Schulverwaltungen) des französischen Bildungssystems verfügbar. Das entspricht einem Potenzial von 4,8 Millionen Schülerinnen und Schülern. Das Tool vereint ein virtuelles Studio, Funktionen zur Podcast-Produktion und ein Webradio an einem Ort.
Für die Akademien liegt der Vorteil in einem gemeinsamen, gehosteten und gewarteten Dienst, statt jede Schule ihre eigene Sendelösung aufbauen zu lassen. Lehrkräfte bekommen so eine sofort nutzbare Umgebung für Audioprojekte mit ihren Klassen.
Produzieren, aufnehmen und senden an einem Ort
Nach der Darstellung des Vertriebspartners LDE ist RadioEducation.org auf drei Anwendungen ausgelegt. Die erste ist der Podcast: eine Sendung anlegen, eine Datei hochladen, die Folge ergänzen und veröffentlichen. Die zweite läuft über das virtuelle Studio, mit dem du aufnehmen oder live senden kannst, inklusive Jingles, Medien und zugeschalteter Gäste. Die dritte ist ein echter Sender: ein Webradio-Kanal, den sich die Schulen teilen, mit Sendeplan und vorprogrammierten Inhalten, damit der Stream den ganzen Tag läuft.
Es gibt auch lokale Ableger. Im Département Val-d'Oise hat der Departementsrat gemeinsam mit der Akademie Versailles die Seite radio.moncollege95.fr gestartet. Sie bündelt die Sendungen und Podcasts der Collèges, sortiert nach Schule und Thema. Lehrkräfte können dort die Produktionen ihrer Schüler hosten und im Unterricht mit dem an den Akademie-Dienst angebundenen virtuellen Studio Sendungen gestalten.
Eine Generation, die Webradio von klein auf lernt
Das Ziel ist vor allem pädagogisch: Recherche, Schreiben, freies Sprechen, Organisation und Teamarbeit. Das Projekt setzt außerdem auf Medienkompetenz, also darauf, Fakten von Meinungen zu unterscheiden und kritisches Denken zu entwickeln. Der Nebeneffekt betrifft aber das gesamte Online-Radio-Ökosystem: Schüler lernen, mit einem Sendeplan, einem Sound-Design und einer Live-Übertragung im Internet umzugehen.
- Sie entdecken Radio über Streaming und Podcast, noch vor UKW.
- Sie gewöhnen sich an das durchgehende Programm, das typisch für Webradios ist.
- Sie bilden einen Nachwuchspool für künftige Moderatoren, Techniker und Audio-Creator.
Was das für Webradios bedeutet
Für unabhängige Anbieter bestätigt dieser Rollout, dass Webradio zu einem von Institutionen anerkannten Format geworden ist, das inzwischen für ganze Bildungsregionen ausgerollt wird. Daraus ergeben sich mehrere Möglichkeiten: Partnerschaften mit Schulen in deiner Region, gelegentliche Ausstrahlung von Schülerproduktionen, Einsteiger-Workshops oder die Präsentation solcher Projekte im lokalen Programm.
Es zeigt auch, dass virtuelles Studio, Remote-Live-Sendungen und automatisierte Programmplanung längst auch für Nicht-Profis erreichbar sind. Den Unterschied zwischen einem gelegentlichen Webradio und einem strukturierten Sender machen daher immer mehr ein verlässlicher Sendeplan, redaktionelle Qualität und die Fähigkeit, ein treues Publikum aufzubauen. Schul-Webradios wiederum gehören nun zur Landschaft der online verfügbaren Streams und könnten ihren Platz in spezialisierten Verzeichnissen finden, neben Bürgerradios und Spartensendern.
Quelle : La Lettre Pro